风琴是一种外形类似立式钢琴，通过脚下的大踏板送风，配合双手键盘弹奏的一种乐器，又名“脚踏风琴”，至今仍给我留下了多年音乐教育的美好回忆。
初识这种乐器是1987年我考上江永清溪瑶族乡中学后，教我们音乐课的是熊老师。每当一下课，我常会被她办公室里传来的优美风琴声所吸引，不由自主走到旁边的走廊上去听，觉得老师真厉害，交替地踩着踏板、按着琴键，一首曲子就弹出来了，她弹的《血染的风采》，让我至今难以忘怀。当然我们也特别喜欢上她的音乐课。每到上音乐课时，我最喜欢的就是和同学去老师办公室抬脚踏风琴，中途放下时，我也借机模仿着老师踩一踩，弹一弹，兴奋极了。
1990年，我考上道县师范后，学校普遍使用的就是风琴并开设了琴法课，我们每周可以上两次课。每当看着高年级的师姐、师兄们边弹边唱，全身心投入的情形，感觉真是棒极了。琴房的风琴不够，需要轮流使用，每次快轮到我去练琴时，我总是提前去看师兄们弹琴，边听边向他们请教。
师范毕业后，我被分配到江永一小工作，不久又被分配在音体美组，办公室里正好有一台脚踏风琴。每当放学后，我就拿着琴谱到办公室里弹，有时弹着入迷了，竟错过了食堂的开饭时间。
1995年，我响应县教育局的号召自愿报名来到离县城近30公里远的乡下冷水铺中心校支教。学校不大，却有我喜欢的风琴。每当上完一节课，课间十分钟，我也闲不住弹琴，身边常围满了学生。乡下的老师每到周六都会回家，空荡荡的校园里，常只有我一个人在学校里待着，好在我是坐得住的人，写完文章后，闲着无事，就开始弹琴。乡下常爱停电，借着微弱的烛光，我手脚并用，弹着喜欢的曲子。烛光摇曳，雨打窗帘，我的手指在黑白的琴键上游走，上下起落，时而轻唱，时而低吟，美妙的时光从指间缓缓流过，在琴声中流淌，串串跳跃的音符如一只只欢快的小鸟围绕在我的身边，我仿佛置身于森林中的鸟语花香间，接受音乐圣光的沐浴。我常忘记了晨昏，在饥肠辘辘中度过一个个清苦而又甜蜜的日子。想家时，弹奏《妈妈的吻》《故乡的云》;孤独时，弹奏《一剪梅》《在水一方》;忧愁时，弹奏《朋友别哭》《沧海一声笑》;开心时，弹奏《运动员进行曲》《明天会更好》……乡下的日子里，我在沉静中思考人生，思索未来。
不久后我离开了教师岗位，到广东打工，第二年又走上了创业之路。创业艰难，我每天投入到工作中，无暇顾及个人爱好。直至八年后，我终于有了自己的时间，重拾自己的兴趣爱好，才把丢了多年的音乐梦想拾回来。我走遍市区所有的琴行都没有脚踏风琴卖。最后在网上淘到了一台二手脚踏风琴，也是如获至宝。货运到家，打开琴盖，抚摸着那熟悉的琴键如同拥抱久别重逢的朋友。每当处理完工作上的事情，我又端坐在脚踏风琴前弹上几曲。琴声响起，前尘往事奔来眼底，忽远的梦又回到眼前，我在琴声里又找到了自己。
感谢风琴，是它开启了我的音乐梦想，助我走上音乐之路。如今我虽有了电子琴、钢琴、手风琴、双排键电子管风琴等键盘系列乐器，但喜“新”不厌“旧”。风琴那纯朴、悠扬的声音常在我的耳边飘荡，在我的指间回响。
与风琴相伴，让我握住了一段倾心的岁月，就像握住了生命中的某种企盼，演绎着我一种别样的如歌人生。
(作者系江永县人，现居广东东莞。)
